讀經典，學四史——海院團委組織開展 6月份線上主題團日活動

曆史是做好的教科書。在曆史經典著作中汲取思想養分，獲取積極向上的力量，青年大學生從經典的傳承中認識世界，從經典的思想中辨識自我，從經典的閱讀中豐富閱曆。為深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（以下簡稱“四史”），進一步培養海洋學子養成閱讀習慣，提升經典閱讀涵育社會主義核心價值觀，營造校園學習“四史”的濃厚氛圍，學校組織開展“讀經典、悟曆史、塑人格”的讀書活動。海洋科學學院團委積極響應校團委号召，組織各班級團支部開展“讀經典、悟曆史、塑人格”網絡主題團日活動。

一、積極參與，豐富生活

讀書活動是以閱讀書籍為主要内容，并把思想政治教育巧妙地融入其中的群衆性活動。目的是引導學生進行自我教育和相互促進。通常是圍繞某一專題，提示讀書範圍，對有關書籍進行評議，有針對性地進行輔導；組織交流讀書心得和體會；開展知識競賽，獎勵優勝者，将讀書活動引向深入。海洋科學學院17海漁1班和19海科5班的同學們在朋友圈、微博、空間等社交媒體平台發布與讀書主題團日相關内容。用簡單而又充滿愛意的文字溫暖人們的内心，表達對讀書活動的積極參與以及對讀書的熱愛。

二、品讀經典，感悟人生

經典作品是這樣一些書，它們對讀過并喜愛它們的人構成一種寶貴的經驗；但是對那些保留這個機會，等到享受它們的最佳狀态來臨時才閱讀它們的人，它們也仍然是一種豐富的經驗。經典作品是一些産生某種特殊影響的書，它們要麼本身以難忘的方式給我們的想象力打下印記，要麼喬裝成個人或集體的無意識隐藏在深層記憶中。

在當下快節奏的物質社會中，已經不是我們選擇經典，而是經典來選擇我們。各班團支部積極響應号召，舉辦了各種讀書活動，為同學們營造了慢節奏的經典氛圍，讓同學們抽出時間來細細品讀一本屬于自己的經典。同學們也積極參與，在閱讀經典的同時記錄下自己對人生的片刻感悟，寫下自己的讀書筆記。

四、總結

在主題團日期間，各班團支部的成員們，積極發表對于所看書籍的心得與感想，更加深入、全面地理解讀書活動的意義，養成閱讀經典的良好習慣和品味。開展此次讀經典主題團日活動,豐富了同學們的居家學習生活。通過閱讀經典書籍，感受經典文化，進一步增強學生的文化素養,堅定廣大青年的理想信念。

供稿：海洋科學學院團委